Esta semana la Concejalía de Igualdad y Políticas Inclusivas ha hecho entrega de una nueva dotación bibliográfica para ampliar los espacios de las “Bibliotecas de Colores” dedicadas a temática LGTBIQ+. Un total de 12 nuevos ejemplares que estarán disponibles de manera permanente para su préstamo en las bibliotecas públicas municipales: Auditori y Caravana.

En esta nueva donación de ejemplares participaron Gemma Márquez, concejala de Igualdad y Políticas Inclusivas y Pedro Lloret, concejal de Cultura de La Nucía. Esta actuación se incluye dentro de las actividades de visibilización y sensibilización en materia de derechos LGTBIQ+ programadas por la Concejalía de Igualdad y Políticas Inclusivas durante los meses de mayo y junio y que culminarán con la conmemoración del “Día Internacional del Orgullo LGTBIQ+” el próximo 28 de junio.

“Biblioteca de Colors”

“Biblioteca de Colors-Biblioteca de Colores” son espacios de fomento de la lectura, que recogen una selección de obras de reciente publicación, así como clásicos de la literatura LGTBIQ+ dirigidos a público tanto adulto como juvenil, y que ya cuenta con más de 40 ejemplares de referencia en materia de coeducación y diversidad. El proyecto tiene como objetivo facilitar material de consulta y entretenimiento, que permita resolver dudas, ofrecer canales de información y favorecer el conocimiento, respeto y visibilidad del colectivo LGTBIQ+.

Educar en el respeto y la igualdad

Junto a las Bibliotecas de Colores se han impartido durante el mes de mayo talleres para sensibilizar al alumnado de 1º ESO del Instituto de La Nucía en respeto a la diversidad. Estos talleres están incluidos en la programación del Plan Municipal de Coeducación “Educando en Igualdad”. Desde el año 2022 y de manera ininterrumpida, este espacio ha permitido trabajar con el alumnado la prevención y sensibilización para fomentar e impulsar espacios escolares seguros, libres de odio, violencia, discriminación, acoso y LGTBfobia.

“Tomar conciencia y reflexionar”

“Nuestra intención es ofrecer información y visibilizar de manera positiva las diferencias individuales o la diversidad familiar. Es importante tomar conciencia y reflexionar sobre las situaciones discriminatorias que muchas veces se producen en la vida cotidiana; sólo así podemos favorecer el desarrollo de habilidades sociales indispensables entre el alumnado como la empatía, el diálogo y el respeto” señaló Gemma Márquez, concejala de Igualdad y Políticas Inclusivas.